閱讀程度分級說明:

從事進口童書多年來最常被父母問及也是最難回答的問題那是：

這本書適合多大年齡的孩子閱讀呢？

由於台灣是非英語系國家，故小孩接觸英文的年紀皆不一，同年紀的小朋友在程度上亦會有些差異，所以在選擇適合自己小朋友閱讀程度的書籍來講，就成為父母親的一個很大的課題。

  在歐美國家大部分的出版社皆會出版一些分級讀本，例：Random House的step into Reading ,DK的DK Readers, Scholastic的Hello Reader,Sea- star Books 的 See More Readers 以及Golden Books 的 Road to Reading.等等……但此類讀本皆為英語系國家的讀者編輯,故不全然適用於台灣的學生。

因此,朱尼爾圖書自行分類5個不同級數(Level)以方便讀者做選擇:

Level 1, beginning (ready) to read:

適於己會26亇字母(alphabet)的小朋友。每頁不會超過2~3行文字,每行不超過5亇單字,多以圖會文的方式呈現,簡單的說,就算父母的英文不太好也可看圖說故事啦！

Level 2, beginning to read alone:

讀者己會基本發音(不論是音標或Phonics自然發音)可從書中簡單生字自行練習發音和閱讀,level 2皆以picture book(繪本)為主,每頁約3~6行文字, 每行不超過5亇單字。

Level 3, Reading on your own:

此level 讀者己俱有200個以上的英文單字(vocabulary)能力,書中也會出現較長的句子和稍難的字彙,故事情節也會比較豐富,所以要學學查字典囉!

Level 4, Proficient readers (Early chapters):

此 level 還是多會以圖文並茂的方式呈現,但故事己較複雜和完整,讀者若勤查字典必然會進步許多亦可增加閱讀的樂趣。我會建議先看完一個段落之後將不會的字彙跳過先不查字典,等段落結束後再去猜那幾個單字的意思最後再來查字典以”印証”自己的猜測如此一耒單字較容易記得亦可享受閱讀的成就感,如果一邊看一邊查字典的話那很可能沒兩頁就看不下去了!!

Level 5, Chapter books (Novel& fictions)

章節小說類,沒太多圖片, 多數為青少年小說,經典故事集,百科或Q&A一類書籍,很適合從小學習英文的小學生,或一般高中及大學生(非外文科系)耒閱讀。